近日,湖北省水果湖第二中学《碳探娃的生态课堂——无塑校园研究员》,以跨学科、跨行业、跨地域实践学习为育人方式的生态课堂,通过国家生态环境部直播平台向全国展示,吸引了近530多万网友在线观看。
生态课堂上,“碳探娃”们化身“小侦探”,揭开废弃塑料的隐藏身份;担任“研究员”,量身设计塑料回收妙招。不断被激发出的好奇心、想象力和探求欲,让同学们将学习的知识内化和迁移,成为奇思妙想的“工程师”,塑料瓶被改造成实验教具、可乐瓶被制作成“水火箭”,在实践探究中领悟科学奥秘。
课堂中,“碳探娃”们用生物知识分析塑料降解的科学原理,用数学方法进行“碳核算”数据验证;通过“武汉碳普惠”平台,将回收行动转化为碳积分,助力城市绿色治理,充分展示武昌教育在实践育人方式变革的成果。
生态课堂是武昌教育特色课程——“碳探武昌伢”生态文明教育实践课程的教学范式。同学们用行动证明:改变世界,可以从一堂课、一个回收方案、一次动手实践开始。这份宝贵的“少年力”,正在被全国更多人看见、传递、生长。
来源:武汉市生态环境局
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