江汉大学“甲骨文——中华文化的根与路”课程

“有趣的甲骨文”课在武汉市经开区三角湖小学博学校区开讲

“这些文字好有趣，我们古人的智慧真了不起。”11月16日，一堂“有趣的甲骨文”课在武汉市经开区三角湖小学博学校区开讲，来自江汉大学的10余名师生通过甲骨文知识讲解、甲骨文时装秀、甲骨文趣味活动等，为数十名小学生带来一场优秀传统文化盛宴。

什么是甲骨文？课堂伊始，江汉大学人文学院汉语言文学专业的学生首先给小学生们讲解了甲骨文诞生的背景和发展历史，他们结合“家”“国”“学”“习”等四个汉字的甲骨文具体展开讲述。“这个甲骨文的‘家’字真的和我们平常住的房子很像，外面被包围着，里面有框架。”三角湖小学博学校区小学生鲁沐霓说。课堂上，她还了解到了甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉

“有趣的甲骨文”课在武汉市经开区三角湖小学博学校区开讲。

五名江大学生身着富含甲骨文元素的特色服装带来一场时装秀。这些服装将甲骨文的字形结构与现代服装相结合，一名女学生身着的服装，下身裙摆呈水墨色，上面印染着诸多甲骨文。另一名女学生身着的长袍服装上同样印刷着诸多甲骨文，另一套裙装上，裙摆上全是甲骨文。“这是我们学院之前毕业生的毕业作品，学长学姐将甲骨文和现代服装相结合，尽显传统文化的魅力。”江大服装设计专业学生丁娒茜说。

“一个圆圈中间有一点是什么字？”“三个山峰连在一起是什么字？”“流动的溪流是什么字？”在猜一猜环节，数十名小学生一起看着“日”“月”“天”“山”“水”“木”等甲骨文进行识字挑战。动一动环节，江大学生带着小学生们一起跳起甲骨文韵律操，伸展动作中不同动作展现出了“舞”“人”“女”“走”等甲骨文。课堂互动环节让小学生们在趣味游戏中增进对甲骨文的了解。

甲骨文书签制作环节，小学生们在江大师生指导下纷纷书写自己喜欢的甲骨文制作书签。“大学师生把优秀传统文化课程送到我们小学课堂上来，帮助我们小学生开拓文化视野，提升综合能力。”三角湖小学博学校区学生成长部主任余晴慰说。

江汉大学人文学院副院长曾丹表示，该校学生通过学习了解到了甲骨文的知识，也想围绕甲骨文做一些创新性传承，这次的活动就是一次创新实践。“这样的形式既让大学生锻炼了知识和能力，让大中小课堂形成联动，共同也传承了优秀传统文化。”曾丹说。（图/文 江萱）

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